التحضير : يوميا أول الكلاس وعادي يعطيك فرصة 5 دقايق تتأخر بدون ما يحسبك ليت.
طريقة الشرح : يخلي الطلاب يشرحون من سلايداته ويجلس آخر الكلاس واذا فيه نقطة أثارته يوقف الطالب ويقعد يسولف. عن نفسي أشوفه ممل بشكل غير معقول، والله كلاسه طفش وما فيه أي فائدة ولا متعة، حتى أسلوبه وتعامله والله تحس انك في صف رابع. أبدا ما يعجبني، ندمت اني حاطه أول كلاس يخرب حماسي لباقي اليوم.
الكويزات : ماكو
المياجر: ميدترم واحد و كومون
الفاينلات :
القريد النهائي: C
الصوت: واضح
إضافات: ميزاته هي البونص اللي يعطيك وما يشغلك برا الكلاس أبد وما نزلت عنده الا عشانها، بدون البونص يمكن أعطيه D.
مشاكلي معه:
*من أول يوم يقتل الابداع في الكلاس. يقول كل طالب أو كل مجموعة لازم تشرح درس والشرح بسيط أبد اقرا السلايدات شوي في البيت وأنت منسدح واشرحه في خمس دقايق وخلاص. فتشوف كل اللي يشرحون المنهج يشرحونه بشكل ممل وبس يقرأ الكلام من السلايدات ويتأتئ فيه. جزاه الله خير يسهل عالطلاب لكن المفروض يقول اللي يكون شرحه ممتع ومحضر له بأعطيه على حسب إبداعه، لأن كذا الكلاس صار ممل.
* يقاطع كثيييير، أوكي في شرح المنهج ممكن يكون مقبول، لكن فيه شروحات كتب يختارونها الطلاب، يقاطع الطالب أثناء الشرح ويقعد ربع ساعة يسولف والطالب ما يزال واقف زي المزهرية، طيب مهوب أنت اللي بتشرح الطالب اللي يشرح. خله يخلص الشرح كامل بعدين علق من عندك.
* سوالفه مملة وأسلوبه طفولي وبعضها واضح ان فيها نصب. كل كلاس أول ما يجي الصبح يقول نكتة سامجة ومحد يضحك يقول ههههه شكلكم نايمين للحين ههههه شف عيونكم ههههه الظاهر ما تصحصحون الا الساعة 11 هههه.
* مرتين يغيب بدون ما يعلمنا ونجي للكلاس الساعة 7 وما نلقاه، طبعا ما يعتذر ولا شيء. واللي قاهرني أكثر قد قالوا له الطلاب اللي ساكنين برا السكن أول الترم عطنا فرصة نتأخر شوي لأن الكلاس بدري والدنيا زحمة، قال لا مشكلتك اطلع من بيتك بدري واحسب حساب أي ظرف!!!!
التحضير :
بداية كل محاضرة. يفتح الكشف على البروجيكتر وينادي بالاسماء.
ياخذ فترة بسيطة لين يحفظ الطلاب مضبوط ويحضّر بالنظر.
متساهل مع التأخير اشوي ، بس لا تمصخها وتتأخر وقت طويل من بداية المحاضرة.
يسمح بالميك أب.
طريقة الشرح :
مقسّم المنهج على الطلاب (قروبات) ، في وسط الشرح ممكن يوقف ويعلّق أو يضيف معلومات من عنده.
الكويزات :
-
المياجر:
ميدترم كومون.
الفاينلات :
كومون
القريد النهائي:
+A
الصوت:
واضح جدا.
إضافات :
تعامله أخوي مع الطلاب ، ويمزح معاهم وياخذ ويعطي كثير.
الدكتور عنده بونص طبعا ، هو مقسم درجة الأنشطة بطريقة معينة ، بحيث لو نفذت كل الأشياء المطلوبة منك تحصل على درجة فوق الـ ٣٠ المطلوبة للانشطة الصفية. طبعا هذه الأشياء أغلبها مع قروبك (شرح جزء من المادة ، تلخيص كتاب أو جزء منه ثم تقديمه ، اختيار شركة وتقييمها أخلاقيا) ، بالإضافة إلى درجتين إضافية للطالب المواظب في حضوره.
يسوي مسابقات بين الطلاب (يقسمهم على قروبات ويسويها) ، والهدف منها هو إثراء نقطة معينة في أخلاقيات المهنة حتى يستفيد منها الطلاب ، والقروب الفائز في المسابقة يحصل على درجات مشاركة إضافية.
يلغي كلاسات كثيرة ، إما بغرض إعطاء الطلاب فرصة للعمل على التلخيص وتقييم الشركة ، أو لأغراض أخرى.
باختصار ، د. عبدالرحمن الخالدي رائع جدا ، وأنصح أي شخص بياخذ المادة إنه يسجلها معه. لكن ، لو ما كنت تحب نظام الكلاس التفاعلي ، فما أنصحك ؛ لأنك راح تحسه كرف وما راح يعجبك الوضع.
التحضير
كل يوم بداية الحصة، تتأخر يسجلك متأخر ولو تكرر يحسب لك غياب
طريقة الشرح
ما يشرح، يقسم الطلاب بداية الترم ويخليهم يشرحون، نهاية السمستر سمعنا كلام بالعربي شرحكم مخيس وهو صادق
الكويزات
مافي كويزات، أعمال السنة كانت عبارة عن شرح درس + تلخيص كتاب + تقييم شركة، تسويها وتاخذ بونص
تحضر دورة يعطيك بونص
مجموعتك تفوز يعطيك بونص
المياجر
كومون
الفاينلات
كومون
القريد النهائي
أعطيه A
الصوت
واضح جدا والمواضيع الي يفتحها حلوة
إضافات
يعامل كل الطلاب كنهم أولاده،
إذا نزلت معه تأكد انه بيكون فيه شغل، م حتاخذ بونص ع المستريح
في شي واحد ما عجبني، أنه يمدح واجد ويسلك لكل الطلاب حتى لو كانوا سيئين
لكن فعلا انطبق المثل “من أمن العقوبة أساء الأدب”. أكثر الطلاب عرضهم جدا سيء ولا فيه أي جهد (لا أزكي نفسي) لأنهم ضامنين الدرجة سواء أدائهم كان كويس أو لا
لو أن هذا العرض كان في قسم الطالب كان تشرشح قدام الطلاب لأن غالبا الدكاترة ما يجاملون أبداً
إذا ودك قريد ع المستريح وبدون تعب يمكن لو تشوف غيره أفضل
أما إذا ودك تستفيد وتفيد فدكتور خالد جدا ممتاز وبيعطيك A+ إذا كنت جاد شوي
بإختصار : شديد عالحضور والغياب ، يحضّر الطلاب أحيانا بدية الكلاس وأحيانا بعد ما يبدى بخمس دقايق ( تتاخر واجد لا تنزل عنده ) ويعطي بونص للي ما عنده ولا غياب ولا تاخير
بونص بالهبل لكن تحتاج تشتغل صح ( تشرح درس من المنهج + تقدم تلخيص كتاب + تحضر دورات + مسابقات داخل الكلاس ) ، بيشرح لكم بداية الترم كل شي وأنت انتبه لكلامه وسو كل اللي يبيه وبيجيك بونص كويس إن شاء الله
وصدقني بالاسلامي هذا تحتاج بونص بشكل كبير لأنه أصعب من الأول
التحضير : كل محاضرة
طريقة الشرح :يوزع الطلاب على مجموعات كل مجموعة 3 طلاب تقريبا ويطلب 3 اشياء : شرح جزء من المنهج + شرح كتاب من خارج المنهج لكن يتعلق بأخلاقيات المهنة + استبيان عن شركة تختارها المجموعة
توزيع المهام يكون بين طلاب المجموعة وما يتدخل فيه يعني لو طالب واحد يسوي هالثلاث اشياء بيعطيهم الدرجة
الكويزات : ما عنده كويزات ولا واجبات بس المهام حقت المجموعه ويسوي مسابقات عليها بونص
يسمح بالميك اب اذا عندك سبب ويكنسل كثير من محاضراته اصلا
صح انه ما يشرح ابدااا والمادة غثيثة شوي لكن يعطي بونص بزياااادة والبونص يضيفه على المجموع النهائي مو على الكلاس وورك بس
التحضير: بداية كل حصة ويعطي فرصة 5 دقايق وبعدها ليت
طريقة الشرح: الدكتور ما يشرح يوزع الطلاب كل حصة مجموعات مختلفة ويخلي مجموعة من المجموعات الثابتة تقسم الدرس بينكم وكل مجموعة تطلع تتكلم بدقيقتين عن جزئية معينة وبس …
في بداية الترم رح يقسمكم إلى مجموعات ثابتة غير المجموعات اللي بكل كلاس … وكل مجموعة مطلوب منها تسوي 3 أشياء … استبيان عن الشركة وتلخيص كتاب وتحضير الدرس عشان تقسمه على المجموعات … طبعاً درجات الثلاث نشاطات هذي اتوقع انها 30 وأعمال السنة كانت 20 ففي عندك بونص 10 درجات تشمل الاختبارات كمان … يعني لو نقصت في الاختبارات العشرة هذي تزيدك …
الحصة للأمانة كانت ملل شوي بالإضافة إلى إنو الجلوس على الجوال عنده ممنوع … لكن ميزة البونص عند الدكتور كافية عشان تخليه الأفضل وخصوصاً إنو 212 أصعب كورس اسلامي وتحتاج فيه بونصات بشكل أكيد
البونصات عنده كالتالي :
- تفوز مجموعتك في شرح الدرس ياخذ كل عضو درجة … أقصى حد للدرجات هي 5 بعدها حتى لو فازت مجموعتك مارح تاخذ أكثر
- تحضر محاضرة تاخذ بونص
- وتسوي كل النشاطات تاخذ بونص
مافي كويزات عند الدكتور
للأمانة أنا كنت منزعج من بعض التصرفات …
أولاً : الكلاس كان بـ 24 بداية الترم … وانا كنت مرتب جدولي عشان يكون كله بـ 22 و 24 … أول اسبوعين داومنا بـ 24 بعدها ارسل رسالة مفاجئة إن الكلاس رح يكون من يوم ورايح في 63 والمشكلة المحاضرة اللي بعد الاسلامي كانت بـ 24 يعني مشوار محترم … كلمنا الدكتور ورفض يعدل المكان بحجة إن الكلاس بـ 63 أكبر وأفضل وهو فعلاً أفضل لكن كذا خرب عليك جدولك …
ثانياً : في مرة من المرات تأخر 10 دقايق فمشينا وانا وصلت لـ 24 … ارسل تنبيه تقريباً بعد 5 دقايق إنو انا جيت ولو ما حضرت رح يخصم عليك غياب … كان صعب علي إني أرجع 63 مرة ثانية ومارضي الدكتور يشيل الغياب.
الدكتور ممتاز وانصح فيه بكل تأكيد والبونصات عنده كافية إنها تغطي على كل عيوب الدكتوربالإضافة إلى إن تعامله مع الطلاب ممتاز
172-IAS212
التحضير :
كل حصة يحضر بداية الكلاس مرن نوعا ما
طريقة الشرح :
الكلاس تفاعلي يعني يقسمكم قروبات والوضع مناقشات
المياجر :
كومون
الفاينلات :
كمون
الصوت :
واضح جدا
اضافات :
الدكتور جدا محترم وجدا اخلاق وتعامله مع الطلاب رائع
انسان فاهم جدا
البونص عنده بالكريك زي ما يقولون !
يعني بدون مبالغة تصل الى 15 بونص غير كرمه !
سجل عنده وانت مغمض
إضافات : تعامل الدكتور مع الطلاب ممتاز … عنده بونص يوصل ممكن لـ10، لكن يجي بمجهودك … مثلاً: تعمل استبانة، تلخيص لكتاب، دورات SCC الخ… بس ما يحب يشوف تقصير من الطلاب …
التحضير : تحضير يومي ، ويدقق على اللي يتاخر بشكل كبير طريقة الشرح : الدكتور مايشرح، يقسم الوحدات على الطلاب بعد مايقسمهم الى مجموعات وكل مجموعة تلخص وحدتها في اوراق وتوزعها على الطلاب كمجموعات متغيرة كل مرة وكل مجموعة يطلع منها واحد يتكلم عن نقطته، وهذي تعتبر المسابقة والدكتور يعلق على بعض النقاط اذا استدعت الحاجة الكويزات : مافي
المياجر : مدترم وهو كومن
الفاينلات : كومن
الصوت : واضح جدًا
إضافات : البونص عنده تقدر تحصله ويوصل الى قريدين عادي طريقته في البونص يكون نص درجة للفريق الفايز في المسابقات ، واخر الترم يكون درجة لكل فريق لان يكون الفريق العدد فيه اكبر وايضا عنده بونص درجتين للي ماعنده غياب ، وكحد اقصى 5 درجات محاضرات مركز التميز الطلابي تحضرها خلال الفصل او دورات معتمدة من مركز التميز الطلابي
بأختصار الدكتور يكرف على خفيف ، لكن بشكل عام الرجال طيب وحبوب ويدف شوي. أنصح فيه…
التحضير : يحضر بالاكسل بداية الكلاس … اذا تاخرت اكثر من عشر دقائق يسجلك غياب … لكنه يتسامح معهم في اغلب الحالات
طريقة الشرح : يقسم المنهج على مجموعات وكل يوم مجموعه تشرحه عن طريق مايكروسوفت تيم
المياجر: مستواهم نفس اغلب الاترام لكن كثروا من اسئله الكيسس “اعطى محمد موظف البلدية جوالًا لاعتقاده بان هذا العمل يسرع من اجراءات مخالصته” فعل محمد يعتبر هدية او رشوة ^ مثال لما اقصد … وكرأي شخصي اشوف هالاسئلة اسهل … وكل سؤال دقيقه … كافي جدًا للي مذاكر
الفاينلات : نفس المياجر ما عدا انهم سمحوا بالباك تراكينق في الاسئلة
القريد النهائي: A+
إضافات : دكتور محترم جدًا وقدّر اوضاع الاون لاين الصعبه عندنا الله يجزاه خير … الكرف مو كثير ابدًا … شرح الوحده وهو مجهز سلايدات وعادي تستخدمهم يعني شغله تحضير ربع ساعه وانتهينا … وعنده تلخيص كتاب ساعه وانت مخلصه … واستبيان بسيط شغل عشر دقايق … تقدر تحصل في اعمال السنه 48 من 40 … الباقي بونص
التحضير : بداية الكلاس، يفتح ملف الاكسل وينادي على اسمك مرة ثم يرجع لك لما يخلص تحضير وينادي مرة ثانية، ما جيت؟ خلاص غايب ولو جيت بعدين اظن يحطك متأخر. طريقة الشرح : ؟؟؟ ما فيه شرح :)، يقول للطلاب كل واحد يجهز شرحه واطلعوا اقراوا اي شي من تجهيزكم وبعطيكم الدرجة. الدكتور يسوي كذا عشان يضمن ان الكل سوى شي عالأقل ويقدر يعطيه درجات، لكنها صراحة تخلي الوضع ممل جدا جدا جدا جدا جدا جدا جدا جدا جدا جدا جدا جدا جدا جدا جدا جدا. انا اكتشفت وقته انه بالنسبة لي، مواد عربي\اسلامي افضل انه الدكتور يشرح\يسولف على انه طالب يطلع بشغل نص كم (واللي هو الغالب وهذا اللي مخيس الموضوع) الكويزات : لا يوجد المياجر: كومون الفاينلات : كومون القريد النهائي: IC (لأنني ما شفت من الدكتور شي برا البونصات صراحة) الصوت: كويس إضافات : الدكتور يعني معاملته جيدة لنا، لكن صراحة ما شفت منه حاجات كثير عشان اقدر “اقيمه”، لكن هنا في الاضافات بتكلم عن الكلاس وجوه بشكل عام في الاونلاين عشان الكل يكون عنده فكرة. الكلاس يبدأ بالتحضير وياخذ 5 دقايق، ثم يبدأ الدكتور يقول يلا مجموعة رقم كذا ابدأوا، وطبعا ما فيه جدول واضح للمجموعات وتقسيمها فيعني جهز شغلك يمكن يكون الدور عليك، وطبعا المجموعات تبدأ تشرح ويرسلون رابط Microsoft Forms عشان بقية الطلاب يحلون اسئلة مبنية على شرح المجموعة نفسها… الدكتور طلب من كل مجموعة ان الاسئلة تكون واضحة في السلايدات عشان الكل يقدر يجاوب. لكن المشكلة ان الطلاب غالبا يا يكون شرحهم نايم وتأدية واجب (وأقل من تأدية واجب)، يا تكون اسئلتهم مرررررررررررررة صعبة وبين السطور، يا ياخذون الوقت كله ويتفلسفون وما يخلون المجموعات الباقية تشرح، وقلييييييل مرة اللي يكون شرحهم كويس وفي وقت كافي. وطبعا على هذا الموال طول الترم لين خلص. طبعا المهمات اللي عليك: شرح درس، تلخيص كتاب، تقييم شركة. المهمات مش صعبة بس ثقيلة وتسد النفس شوية ومع كيف الكلاس اصلا طول الترم تحس مالك خلق تسوي اي شي له علاقة بالمادة. طبعا في الاخير الدكتور كويس للي يبغى بونص ويبغى يشتغل بس ما يبغى الدكتور يشرح (مدري ليش في واحد كذا؟؟ بس اوك) ويعني الدكتور ما يرد عليك لا ايميل (معذور لأن ايميله زحمة ومعلق) ولا يرد واتس اب ولا يرد على صندوق بريد البلاكبورد (ليش احد يستعمله اصلا) فيعني تواصلك مع الدكتور يكون فقط وفقط في الكلاس، غير ان البلاكبورد نفسه عشوائي وبالعربي ومليان صفحات مالها داعي وكذا حوسة. فيعني ما بنصح احد ينزل عند الخالدي ويدور له دكتور يعطي بونص أو\و دكتور يشرح بدون كرف (صدقني ما تبغى الكرف في ذي المادة، يخرب بقية الترم عليك).
Term201 - IAS212
التحضير: بداية الكلاس في اكسل ولو تاخرت شوية ما يحطك تاخير او غياب، اذا صارت مشكلة في تاخير او غياب وكلمته يحط علامة عند اسمك ولو كررتها يحسبها الثنتين واذا ما تكررت يمسحها، وكثير من الشباب استفادوا من الحركة هذي.
طريقة الشرح: الطلاب يكونون متقسمين على مجموعات ويشرحون والدكتور يعلق اذا شاف الموضوع يحتاج تعليق.
المياجر: سهلة
الفاينل: سهل
القريد النهائي: A++++
الصوت: واضح جدا
إضافات: الدكتور اعطانا 4 او 5 كلاسات اجازة في الترم، والاهم من كذا ان الكلاس وورك ما دقق عليه وكانوا اغلب الطلاب ياخذون فل حتى لو ما يستاهلون، الي ياخذ عنده اقل من A+ يعتبر مقصر جدا، خصوصا انه يعطي ***8 درجات*** بونص، (طريقتها انك تجاوب على 8 اسئلة من شرح الطلاب والمطلوب انك تجيب 6 او اعلى وكل مجموعة تجيب فيها 6 واكثر تاخذ نص درجة واغلب الاسئلة تكون سهلة واغلب الطلاب اخذوها) يعني عندك 13 درجة تغلط فيها ولسا تاخذ A+
IAS212- Term211
التحضير: بدايه الكلاس ويسجل تأخير بعد ٥ دقايق تقريباً
طريقة الشرح: بدايه الترم يقسم الطلاب لقروبات وعليهم الشرح … يجلس ورا ويعلق على بعض النقاط الي تستاهل
الميد : سهل جداً وبتخلصه ب١٠ دقايق
الفاينل: اصعب من الميد ولكنه سهل بعد
القريد النهائي: A++++ وقليله بحقه
الصوت: واضح جدا
إضافات: الدكتور حبيييب جداً وتعامله راقي وما شفته يعارض او يسكت او يرفع صوته على اي طالب … ايضاً تقسيمته الكلاس وورك تخليك تقدر تطلع ب٤٩ درجه من ٤٠ يعني عندك ٩ درجات بونص
التحضير :
يهتم بالتحضير ويعطيك تاخير بعد خمس دقايق بس بعض المرات يتساهل
طريقة الشرح :
يخلي الطلاب يسوون 8 مجموعات وكل مجموعة تشرح فصل واحد ووقت شرح الطلاب اذا عنده تعليق يعلق وصراحة يوم يشرح يكون واضح ورهيب
الكويزات :
يخلي الطلاب الي شرحوهم الي يسوون الكويزات يعني كل مجموعة شرحت يعبون اكسل شيت هومسويها ويحطون الأسئلة ويخير الطلاب كم عدد الكويزات الي يبغونه والكويزات على البلاك بورد
التحضير :اول الكلاس وجدًا مهم، لانه بعده ليت علطول
طريقة الشرح : كل كلاس كنا نقدم كمجموعات كبرزنتشين ويقاطعنا بين سلايدة وسلايدة عشان يشرح الي نقوله بشكل افضل
الكويزات : بنك اسئلة من صنع الطلاب حق الشعبة وهو اصلًا يقول انشروا البنك هذا، فاالكل يجيب فل
الصوت: واضح للغاية
إضافات : الدكتور حديثه ممتع للغاية وعنده كاريزما عجيبة واذا تكلم ما ودك يسكت، لكن انتبه من ناحية الغياب تراه غير متساهل ابدًاااا من الناحية ذي وعنده بونصات على مدار الترم من دورات او شورت كورسس
