الدكتور انسان خلوق ومتفهم للظروف,فكاهية كويزاته تافه وجدا سهله
لكن من ناحية الشرح والله اسوء شرح شفته بحياتي
انصح فيه للي مدرك المنهج مثل طلاب ارامكو غير كذاااا هههههججججججج
math101-term151
التحضير : يحضر آخر الكلاس دايما وما ينسى ، أول السمستر كان يترك الباب مفتوح لو ماتحضر إلا آخر دقيتين حضرك بس بنهاية السمستر صار يشدد ويصك الباب أول ما يجي وقت بداية الكلاس بالضبط
طريقة الشرح : يشرح من السلايدات غالبا ، وأحيانا يستخدم البورد لتوصيل الفكرة (يسميها الأولد سكول) ، يحل مثال أو مثالين أو ثلاثة على حسب الوقت ويجيب أمثلة صعبة بالعادة
الكويزات :ما أذكر بالضبط بس أعتقد أخذنا 5 كويزات تقريبا ، مستواها على حسب المزاج والآفرج ،،
فيه كويز وزعه وخلصناه بخمس دقايق ، وفيه كويز ةوعه وقال معكم الحصة كاملة ما راح نشرح شيء اليوم الكويز كان (الله وكيلك)
المياجر: كومن ، تصحيحه للمياجر متوسط يميل للكرم
الفاينلات :كومن
القريد النهائي: C
الصوت: لغة إنجليزية شمال أفريقية تونسية مادري وشلون بس واضحة ، اللهم يستخدم فوكاب صعب كثيييييييير
إضافات : الرجل مرح ومتفهم وشخص لطيف ، لكن شرحه ليس بقدر ظرافته 90% كان سيلف ستدي ، لم أكن لأضعه خياري الأول أو الثاني
أتمنى أفدتكم 
انا معه حاليا
اخلاق خذ لك ولد لكن شرح ماش
الصراحة يصعب المادة وهي سهلة يعني الشيء اللي ينشرح في سطرين يشرحه في عشرة سطور
للأمانة هو يتعب ويحاول يفهم الطلاب لكن انا واحد من الساحبين عليه كذا مرة حاولت اركز معه لكن مافهمت شيء
تصحيحه للميجر بالنسبة لي غير عادل في كم نقطة كنت حالها على فكرة سؤال من الاولد قزام لكن رفض يعدلها
يصلح فقط لنوعين من الطلاب اللي مايعتمد كليا على الدكتور ويذاكر بنفسه والنوع الثاني اللي عايد الكورس
Math 101
ما أنصح بهذا المدرس
جدا عشوائي وشرحة معدوم جدا جدا ضعيف
يتعبك في دراسة الماث
الله يسامحه
ماث101 151
152 ICS 253
التحضير : اخر الكلاس ومتساهل
طريقة الشرح :على السبورة والاستاذ ما يشرح اللي بيجيلك بالمياجر يعطيك اشياء بالبزنس و اثبات كيف جت القوانين لكن ذولا ما تشوفهم بالمياجروشرحه ما يفهمه الا 5 بالكلاس لانه الامثلة اللي يحطها صعبة جدا واغلب الفصل ضايع
الكويزات : كوزاته موية اذا انك مذاكر
المياجر: كومون ولكن صدقني راح تتعب عشان تجيب شي زين وتصححيحه متساهل شويتين
الفاينلات :
القريد النهائي: ب+
الصوت:واضح
إضافات : مع ذا الاستاذ بتضمن درجة عالية بالكلاس وورك ولكن وش تستفيد اذا مياجرك رايحة فيها
Math 102
الدكتور يحضر بشكل دائم بنهاية الكلاس وماينسى نهائيًا عكس الكلام اللي يُقال عنه بالاعلى، بالنسبة للتأخير فهو مايركّز عليه بس اهم شيء انك ماتزودها معه لانه يمكن يحرجك بالكلاس، بالنسبة للشرح فما هو افضل شرح ممكن تشوفه، ولا هو الاسوء … برأيي متواضع واقل بقليل!
المشكلة ان الدكتور مايحب الاولد اقزام ولا النوتات واذا شافها يهزأك ويقولك ذاكر من الكتاب!!! ويرفض يجاوب اسئلة منها “احيانًا”
وايضًا بالاوفس اور صراحة مايعطيك وجه مثل الكلاس، رحت له مرة عندي مشكلة بأحد الدروس كنت احتاج شرح للكونسيبت صرّفني بشكل غير متوقع وكانت اول واخر مرة اروح له الآوفس.
عمومًا هو مش افضل خيار لك، ولكن ليس الاسوء وينفع اذا كنت تاخذ الماث سلف ستدي اكثر
عطانا اربعه كويزات فقط وكل كويز دروس كثيرة، مثلا اخر كويز كان على شابتر السيريز كامل يعني تابع اول بأول.
بس الكويزات تكون سهلة ومن الكتاب
1 Like
د. سليم بلحيزة - تونسي
ماث 102 \ 171
التحضير : ما ينسى التحضير كل كلاس يحضر لكن باخر الكلاس يعني متساهل بالتاخير وايضا ينادي لو في طلاب من السكاشن الثانية يعني تقدر تقول ميك اب طول السمستر
طريقة الشرح : عشوائية من راسه , احيانا يحاول يربط باشياء تاريخية تك ممتعة لكن بصراحة شرحه اقل من جيد السهل ممكن يخليه صعب
الكويزات : قليلة وسهلة جدا تقريبا 4 كوزات فقط
المياجر: كومن
الفاينلات :كومن
القريد النهائي: B
الصوت: لغة واضحة جدا
إضافات : الرجل مرح ومتفهم وشخص لطيف ، لكن شرحه ليس مثل شخصتيه صراحة
ذا انت ناوي تنزل المادة وتاخذها سلف ستدي نزل عنده
1 Like
181 /math102
التحضير :
يحضر اخر الوقت … ماعنده مشكلة بالتاخير ابد
طريقة الشرح :
يستخدم السبورة دايما وفي اخر تشابتر استخدم سلايدات الكتاب
الكويزات :
3 كويزات فقط … متوسطة
المياجر:كومن
الفاينلات :كومن
القريد النهائي:b
الصوت:,واضح
إضافات :
طيب ياطويل العمر لكل مدرس سلبيات وايجابيات
د كتور سليم … ممكن الشرح حقه معقد شوي ومايفهمه اغلب الطلاب … فلا تعتمد على شرحه …لكن اعتمد الكورس سلف ستدي
طبعا بتكون المحاضرة سعة صدر لك … الرجل مرح جدا وخلوق ويسولف مع الطلاب ويتذكرهم … اكثر من مرة يصبح على الطلاب باسمائهم
ايضا يقبل الميك بشكل كلي … متى ماتبي رح لاي سكشن يدرسه …
اخذت عنده ماث 102 بترم 182
التحضير : يعطي الكلاس سؤال بنص الوقت ووقت ما تحلو هو بيحضر بجواله وممكن ما ينادي الاسامي لانه يحفظ الطلاب من ثاني او ثالث اسبوع.
طريقة الشرح : يشرح الكونسبت بشكل مبسط و يفصل مع كل خطوة , الكونسبت بتفهمه بتفهمه
الكويزات : سهلة, يختار سؤال من الكتاب ويكتبه على السبورة .
المياجر: كومن
الفاينلات :كومن
القريد النهائي: a
الصوت: واضح
إضافات : الدكتور مستوى اسئلته اقل من مستوى اسئلة المياجر ( هذي المشكلة الوحيدة ) يعني لازم تحل اولد اقزامس عشان تكون بالسيف سايد. غير كذا الدكتور تعامله عسل و احيانا يتكلم على الكورة اذا كان فيه مباراة قبلها بيوم . اذا مستواك ( طيب ) بالماث سجل عنده.
…
1 Like
بنود التقييم - منقول عبرواتساب
اسم المدرس :سليم بلحزه
المادة :ماث ١٠١
الترم: ١٨٣
التحضير :في نص الكلاس واحيان اول الكلاس،يتجاهل التاخير نوعا ما لكن لو تكرر بيطردك وتجي الكلاس اللي بعده لكن ماعندي علم اذا يسجلك حاضر او لا
طريقة الشرح :يشرح امثله الكتاب ويعطي اسأله كثير عشان تفهم معه اشوف شرحه جيد مو ممتاز يبي لك تجتهد على نفسك في الفهم
الكويزات :سهله
المياجر:كومن
الفاينلات :كومن
القريد النهائي:اعطيه B
الصوت:واضح جدا
إضافات :المدرس جيد للشخص اللي يبي كلاس ورك فل لكن لازم تأخذ الماث سلف ستدي عنده اذا تبي Aوفوق
1 Like
Math 102-202-Online
التحضير :
نهاية المحاضرة وآخر الترم صار ما عاد يحضّر.
طريقة الشرح:
يشرح سلايدات الكتاب والترتيب فيها-لكل درس-على هذا المنوال: الفكرة ثم مثال محلول عليها. وهي سيئة للأمانة وقد يكون بسبب ذلك أن شرحه سيء أو غير مفهوم. بعد الانتهاء من الدرس أو جزئية منه ينتقل للكتاب ويحل أمثلة منه.
الكويزات:
سهلة جدا.
المياجر:
لا يوجد.
الفاينلات:
كومن.
الصوت:
واضح ويتكلم بعض الأحيان عربي بلهجته-أظنه تونسي-.
إضافات:
الدكتور خلوق جدا ويقدّر أوضاع الطلاب من ناحية تأجيل مواعيد الكويزات …إلخ. الكورس اللي أخذته معه له مصادر مذاكرة عديدة لذلك كنت غير مهتم لشرحه ولكن لو كان الكورس مصادره ضئيلة فأعتقد الوضع سيكون كارثيا لشرحه.
Math 201 - 212
التحضير :
يحضر اخر الكلاس … بس أحيانا كان يطرد المتأخرين اذا تكرر تأخريهم
الشرح :
يستخدم السبورة و الصدق من افضل المدرسين الي درسوني
الكويزات :
٣ او ٤ كويزات على ما اذكر … متوسطة وسهلة للي يركز معه
المياجر:كومن
الفاينلات :كومن
القريد النهائي: A
الصوت: واضح
إضافات :
الدكتور حبيب ومتفاهم مرة وشرحه ممتاز،، احيان كان يشطح ويمزح بس اشوفها ميزة لان الكلاس طويل mw بس اذا شافها طولت يرجع للدرس وولا قد تأخرنا في المنهج