اتوافق مع النقاط المذكورة اللا نقطة 8 هو اخذ اذنّا لما غير الميجر
وكمان مع نقطة ماهو لازم تاخذ قريد بس لازم تطلع بشي من الكورس نعم طلع ريحتنا وع الفاينل الغير شكل اشك ان احد راح يطلع بقريد
صراحه ما اظلمه يشرح كويس ويعيد بنقاطه ممكن من شرحه تضمن c في الكورس بمذاكرتك لشرحه فقط والسي بي تبعينه والكويز سليوشن + الهومورك لاحظ الكورس ستاندرد
المشكلة المادة اصلا مالها مصدر واضح فما ينفع العشوائية بالشرح ولازم تحديد واضح الكوروجن بحر ماتحطني بالبحر وتقول دور الشاطئ ممكن اجتهد جهد 4 مواد واخر شي اطلع ب b+
المهم انه باختصار لاتحلم بالقريد اللي تقول ع جهدي بهالمادة مع الدكتور هذا والكروجن مهم والقريد كمان مهم
بالنهايه اعطيه c لان عنده مشكله بالقريد ولو نعتبر المادة انو بدون قريد بس انو طلعنا بفايده بياخذ a
واتوقع هو الدكتور مركز ع نطلع بفايده والقريد شي عادي مافرق عشان كذا هو ظاغطنا بالكورس وناتفنا بالقريد " ملاحظة باقي القريد النهائي عشان ما اظلم الدكتور نشوف ايش يصير " وبالاخير انا طلعت بفايدة
عشان ما اظلم الدكتور رفعني بالنهاية قريد كامل مو اب قريد, قريد كامل و تصحيحه بالفاينل كان بطل بطل و اعتقد انه رفع كذا ملاحظه مجموعي قبل الفاينل 49 او 48 ع اساس كان عندي 3 غيابات من 65 واخذت معه b+
بالاخير ارفعه من c الى A لان مشكلة القريد طلعت ماهي عنده
التحضير : فالبداية كان يحضر ومن بعد ميجر ون ما في تحضير.
طريقة الشرح : ممتازة و تكون عالسلايدات و يهتم كثير بالكونسبت و غصب تفهم لو كنت مركز ممكن بعض الدروس فيها كمية معلومات كثير فما تفهمها صح الا لما تذاكر بعد الكلاس.
ملاحظة السلايدز اللي مسويها ممتازة انا ذاكرت الكتاب بالتفصيل و كل الاشياء اللي احسها مهمه حصلتها فيها بس انتبه من تشابتر 9 فالكتاب و طالع اترك السلايدز و ركز عالكتاب لأن يحط اشياء من عنده بالنوت و مو مطلوبة و بعضها يلخبطك !
الكويزات : سهلة و يحذف اقل واحد.
المياجر : كانت اصعب بزيادة عن 142 و تحت بس عموما مقدور عليها.
الفاينلات : الفاينل حقنا كان سهل و ستريت فوروارد .
القريد النهائي : A .
الصوت : واضح .
إضافات : الدكتور طيب وأخلاق ومتعاون بتسليم الهوموركات, بس ممكن البعض ينغث من كثرة Cp و طريقة حثه للطلاب على بذل المجهود و لكن كله اخيرا لمصلحة الطالب وللأمانة الافرج حق سكشنا فالمياجر كان اقل من كل السكاشن بـ حوالي 5 بوينتز لكل ميجر بس فالنهاية اغلب شباب الكلاس اللي كانوا بقروب الواتس اللي سواه الدكتور طلعوا راضين وأكثر على القريدات بما فيهم أنا . عموما تبغى فهم و قريد مع بذل مجهود فالكلاس بشكل اسبوعي نزل معاه.
Me216-192
الشرح : يركز على شرح الكونسبت و نهاية م يخلص كل تشابتر يوزع اوراق عمل فيها اسألة تقيس فهمك و مسائل طبعا مو لازم تحلها او مش اجباري ولكن هي للفايدة ميزته م يقرا من سلايدات يشرح و يكتب على البورد و تقدر تكتب معه نوت و يتقبل الاسئلة و ايضا يستخدم وسائل تعليمية زي كاهوت و سكوترتف حاول تصور الاسئلة عشان تتدرب عليها بعدين و دايما يدور على الطلاب و يشوف من جاوب غلط عشان يشرحله .
التحضير: نوعا ما متساهل في التحضير يمشي تأخير ٣ دقايق لكن لا تزودها و اذا زدت عن ٥ دقايق ممكن يكلمك و غالبا ليت.
التعامل: تعامله جيد مع الطلاب و م اذكر طرد احد او تكلم على احد من الطلاب كان يشوف طلاب يحلون واجب ،يلعبون على الجوال و مع ذالك يكلمهم ب ادب و م يطالع في الطالب عشان م يحرجه.
الكوزات: ٧٠٪ تكون كونسبشوال و تركز عالكونسبت و ٢ ٣ اسألة نوميركال
التصحيح: حقاني و شديد في التصحيح حتى متوسط اول اختبار لنا كان ٧٣٪ يعني C+ عكس الدكاترة الثانين ممكن يوصل افرجهم بسبب التصحيح B+ او ممكن A
اذا تقدر تسجل مع البارود او ليزمان او نواري احسن منه لان متساهلين اكثر
ME 216 - 191
الدكتور يجبرك تشتغل بالكلاس ويقسمكم قروبات والشغل عليه درجات. الطريقة هذي كانت مناسبة لي ولكن بعض الشباب ما كانت تناسبه. شرحه جباااار. كثير من الطلاب يعتمدون على الحفظ بالمادة بس، ولكن طلعت منها وانا فاهم كل شي وهذا كله بسبب الدكتور.
تصحيحه عادي ما يزيدك ولا ينقصك. نصيحتي نزل عنده واستمتع بشرحه ترا ما راح تحصل دكاترة يشرحون نفسه.
التحضير :
نهاية الكلاس طريقة الشرح :
من سلايداته الخاصه مشكلة الادمي انه يتكلم من بداية الكلاس لنهايته ولا يوقف + اذا جاء يشرح او يكتب كان الوضع شخبطه ع السلايدات بسبب ان الترم كان اونلاين
الكويزات :
مزاجي جدا ماتعرف له طريقه يعني بعض الاحيان يطلبك تفتح كام وبعض الاحيان لا واذا ماطلبك تفتح كام اعرف ان بيجيب ام ام ام العيد فيك وكويزاته ككل جدا صعبه المياجر:
كومن الفاينلات :
كومن القريد النهائي:
FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF الصوت:
واضح وبعض الاحيان مزعج جدا إضافات :
في ترم الاونلاين كان الوضع شوي حوسه والادمي يرفع ضغطك وينفس بك. يعني مايتعاون معك في تمديد واجب او في مناقشة درجه + الادمي لاحظت انه حقود ع الطلاب لان في ترم الاونلاين 201 تغير تقسيم الدرجات كامل وصار في يده تقريبا 60% من الدرجات ومع ذلك ما أبدى اي تعاون بل بالعكس كان يدبل الحمل علينا وكويزاته كانت جدا صعبه. في ذاك الترم القسم حط 15% من الدرجات ع بروجكت فكان البروجكت ذا عند بعض الدكاتره زي الهديه للطلاب يعني بعضهم كان يطلبك تلخص شابتر واحد بس وهذا بروجكت يعني تخيل 15 درجه تاخذها في شغل ساعه ساعتين بالكثير لكن اخونا في الله رفض الا ينشبها والزمنا ببرزنتيشن طول في عرض و OUTLINE للبرزنتيشن ذا + 1ST DRAFT ويقيمك عليه وبعدها التقديم النهائي في اخر اسبوع مع مجموعتك يعني بالمختصر عقدها واشغلنا وهي بسيطه. في الفاينال كان فيه مشكله ان حوالي 17 سؤال فيها فيقرز لكن ماطلعت الفيقرز هذي وهي ضرورية عشان تقدر تجاوب ع السؤال الحاصل ان الوقت ضاع علينا وحن ننتظر حل للاسألة ذي واخرتها قال صور الشاشه للسؤال الي مايطلع فيه فيقرز وامش الي بعده يعني حتى وقت اضافي مااعطانا ع الوقت الي راح علينا في الاسألة ذي ورده المتأخر علينا الشاهد بعد الاختبار الادمي قام يحاول يجحد ويقول السطاشن الثانيه ماصار معهم شيء وش معنى انتوا يعني قام يبي يخارج عمره ويدبسها فينا وبعدها جاء واعطانا بونص تسليكي مدري كيف كان حسبته فيه بس مره كان ظالم فيه وحاولنا وتواصلنا مع التشيرمان لين يشوفون لنا الوضع هو وعميد الكلية لكن مافي اي فايده.