MICHAEL DALLAL
بنود التقييم :
التحضير :
طريقة الشرح :
الكويزات :
المياجر:
الفاينلات :
القريد النهائي:
الصوت:
إضافات :
MICHAEL DALLAL
بنود التقييم :
التحضير :
طريقة الشرح :
الكويزات :
المياجر:
الفاينلات :
القريد النهائي:
الصوت:
إضافات :
أي معلومات عن هذا الدكتور ؟
? Any idea about this instructor
up up up
أخذت عنده ENGL 101 ترم 161
التحضير : يحضر بداية الكلاس تقريباً بعد 5 دقايق، متساهل نوعاً ما في التحضير لكن لو جيت متأخر راح يسجلك LATE
طريقة الشرح :
عن طريق سلايدات القسم، وأحياناً يكتب على السبورة، شرحه عادي جدًا وأصلاً المنهج ما فيه شيء ينشرح إلا إذا المعلم بيعطي إضافات من عنده.
الكويزات :
Common
المياجر:
مافيه مياجر، فيه ميد-تيرم وهذا Common
الفاينلات :
Common
القريد النهائي:
B+
الصوت:
واضح جداً
إضافات :
المعلم أول ترم له في الجامعة هذا الترم وفي البداية طبيعي كأي معلم أو دكتور جديد في الجامعة ما كان النظام واضح بالنسبة له، لكنه خلاص تعود على كل شيء الآن
بصراحة كورسات الإنجليزي ما أشوف فيه شيء يتقيم في المعلم
يعني الكويزات والميدتيرم والفاينل Common وكلها تصحيح بالكمبيوتر، وهذا كله يعتمد على مهارتك في الريدنق والإجابة على الأسئلة
أي بمعنى لغتك الإنجليزية بشكل عام قبل ما تاخذ الكورس … فهالشيء درجته مش في يد المعلم، في يدك أنت.
طيب ألاحظ الطلاب في القسم يقيمون المعلم بناءً على ثلاث شغلات أساسية (طريقة شرحه، من ناحية الكرف هل يكرف أو لا، وتصحيحه في الرايتنق تاسكز)
طريقة شرحه: شرح عادي يعني لا هو اللي مرة يجذبك ولا هو اللي ممل.
هل هو يكرف أو لا: المعلم أبداً ما يكرف، والواجبات كل شوي مسوي تمديد للـ Deadline ، ومرة من المرات خلا الPractice حق الWriting Task اللي في الكلاس الهومورك نفسه، فخلاص يعتبر خلانا نحل الهومورك في الكلاس.
فأبد لا تشيل هم من هالناحية المعلم ما يكرف أبد ولا راح تحس بالمادة معاه نهائياً.
تصحيحه للرايتنق تاسك: طبعاً زي ما هو معروف من الديبارتمنت إنهم جابرين المعلمين بحيث يصير أفرج الكلاس كحد أقصى C+ في كل رايتنق تاسك
هو ما قصر سوى اللي عليه وخلا الأفرج أعلى شيء يقدر عليه، ودرجات الطلاب معقولة، يمكن إذا واحد “حريف رايتنق” راح يحس إنه مظلوم لأنه ألاحظ إنه يحاول يخلي الطلاب في المجال C , C+ , B نادر اللي يطلعون فوق كذا، أو ينزلون تحت كذا.
*النقطة هذي مهمة لأنه مو كل المعلمين يحاولون يخلون الأفرج أعلى شيء، بعضهم ببساطة نفسيات ويحب يشوف الأفرج طايح، يعني عادي تلقى أفرج سكشنه D+
في الأخير اللي أحب أقوله (ويمكن يختلف معي البعض): بصراحة الكورس ما منه فايدة، فدور على المعلم اللي ما يكرف مثل هذا الرجال الطيب وشرواه، لأنه بصراحة ما أشوف يفرق معلم زين أو شين لأنه في الأخير أدائك في الكورس يعتمد على لغتك الإنجليزية قبل ما تأخذ الكورس، بقدر ما هي قوية تقدر تتنبأ بالقريد اللي راح تحصله. (أقصد في حال كنت تذاكر للاختبارات فقط زي حال أغلب الطلاب، وهذا اللي راح يصير غالباً لأنه وقتك بيروح على الماث والفيزكس والمواد العلمية وما بيكون لك خلق تذاكره ).
هل الدكتور يوضح بالضبط كيف يبغى الرايتنغ ؟
وهل يدعم ذلك بوضع الأمثلة ؟
تحديث: أنا كتبت ردي السابق بعد ما خلصنا Writing Task 2، لكن من بعد الWriting Task 3 صار يعطي قريدات منوعة ما بين D إلى A
يعني صار يعطي الكل حقه، اللي مستواه نازل يعطيه قريد نازل واللي يستاهل A يعطيه A ، ونوعًا ما اللي مستواهم متوسط B وحولها كما هم
قبل كان نوعًا ما يراعي الطلاب اللي درجاتهم نازلة، يمكن بس واحد جاب D+ في السكاشن اللي يدرسها في أول وثاني Writing Task لكن ألحين كثير اللي جابوا D’s وفي نفس الوقت اللي جابوا A وB+ أكثر نسبيًا
فالConclusion من كل هذا إنه المعلم صار نظامه ما هو زي ما كتبت في أول رد لي، إذا مستواك نازل فهو مو من اللي يراعي الطلبة اللي مستواهم نازل anymore … وبس هذا اللي حبيت أضيفه عشان بعدين لا حد ينصدم من اللي مستواهم نازل نسبيًا في الWriting .
المعلم أشوفه ممتاز للي مستواهم متوسط فما فوق في الرايتنق … (من ناحية الWriting Tasks) وباقي العوامل زي ما هي.
إيه أكيد، يشرح عادي، ويخليك تكتب Practice وراح يصححه ويعلمك أخطائك وين
وإذا بتكتب One More Essay عادي راح يصححه لك ويعلمك أخطائك … عشان تتجنبها في الReal Writing Task
تسلم على المعلومات
يا شباب فيه احد منزل او نزل 102 عنده
نبي معلومات عامه عنه من ناحية اخلاقه+ التصحيح + المدتيرم + الكرف
eng 101 - 161
التحضير :
يحضر غالبا بعد 5 دقايق من الكلاس
طريقة الشرح :
يقرا من السلايدات . يخلي الطلاب يشاركون في حل الاسئلة و هو يكتب الجواب على السبورة
الكويزات :
كومن
المياجر:
كومن
الفاينلات :
كومن
القريد النهائي:
b
الصوت:
الصوت واضح .
إضافات :
الدكتور اخلاق و متفهم . يسمح بالميك اب .
مرات يبي يسوي فيها شديد بس ماتضبط
التصحيح للرايتنق صارم يعني مايتغاضى عن اي خطا وحتى لو كان صغير.
مرة من المرات حسب علي اخطاء مع انها كانت صح و رحت راجعته المكتب و عدلي القريد.(راجع تصحيحه اكثر من مرة).
في رايتنغ معطني درجة اقل من اللي استحقها و قالي مايقدر يعدلها بسبب نظام الافرج الظالم .
الخلاصة انه يعطيك القريد على مستواك .
درجات السكشن النهائية
C
D+
B+
C
D+
C+
D+
C+
D+
C
C
C+
C+
C+
B
C+
B
D+
B
C+
C+
DN
B
D+
B
C+
على العموم الكورس يعتمد غالبا عليك يعني مايحتاج و احد شريح لان كل شي سهل و مفهوم .
Engl 101-162
التحضير :
بعد اول 5 دقائق ونادرا ما يعطي Late
طريقة الشرح :
من السلايدات واساسا ما فيه شي ينشرح بس افهم وش يبغى في الرايتنق
الكويزات :
common
المياجر:
common
الفاينلات :
common
القريد النهائي:
B+
الصوت:
واضح لكن هو عنده مشكله في السمع
إضافات :
اذا انت ممتاز في الانقلش نزل عنده اما اذا تبغى تفهم شي جديد عليك دور غيره
اشوفه كويس ويعطيك حقك في الرايتنق واحيانا اكثر وطبعا لازم يتبع نظام ان
الافرج يكون C+ .
هذي الدرجات النهائيه ل2 من سكاسنه في 162
C+
C+
A
C+
C
C+
C
C
B
C
C
B
C
C
C+
A
B+
B
C
C+
A+
B+
B+
________________
C
C+
D+
D+
C+
B
A
C
C
A+
B
C+
C+
B
C
C
F
C+
B
C+
A
A+
يعني ننزل عنده ولا لا
الكل يقول سئ عاد انتم حيرتونا
باختصار الدرجات يعطيك حقك، أما إذا تبي تستفيد من الكورس فما راح تستفيد منه شيء غالبًا، إلا إذا كنت تشتغل من نفسك يعني…
والكورس نفسه ما فيه شيء ينشرح كل شيء واضح، إلا إذا الدكتور بيشطح ويعطي أشياء من عنده هذا شيء ثاني …
عن نفسي ما ندمت إني نزلت عنده …
Term:162 , ENG101
التحضير :
بداية الكلاس على طول يحضّر واللي يحضر بعدين يحطه ليت .
طريقة الشرح :
يشرح على سلايدات القسم ، واشوف شرحه ممتاز ويعلمك بالضبط وش يبي منك بالرايتنق تاسك .
الصوت: واضح لكن ارفع صوتك وانت تكلمه لان عنده مشكلة بالسمع .
إضافات : هالدكتور مجتهد جدا وكان يعطينا بكل محاضرة موضوع نكتب عنه ويساعدنا فيه استعداد للرايتنق تاسك … ايضا للريدينق كويز و الفاينل يوزع علينا اوراق ويحلها معنا
ماعمره عطانا واجبات وهذي ميزة … مايبثرك بالمادة وهي سهلة
تصحيحه للرايتنق تاسك ممتاز ويعطيك حقك بالضبط ويعلمك وين اخطائك … باختصار تهمه مصلحة الطالب
لو ينزل 102 انا مابتردد ابدا اني انزل عنده