إختبار 101 math لجامعة mit الأولى على العالم اسهل بميتين مرة من إختبارتنا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لكم الحكم

وقارنوه انا حاليا ماث 102 وحليته بمجرد النظر MIT مب اي جامعة جامعة من افضل جامعات العالم هذا إذا ماكانت أفضلها وتنافس على المركز الأول وجابته في بعض السنوات وعمرها ماطلعت من التوب 5
ابي اعرف جامعتنا ليه معقدتنا هل اذا صعبت الاسئلة وحطمت طلابك راح تصير من افضل الجامعات ؟
سياسة انك تحط اسئلة الشرح اللي تشرحه والمدرسين اللي جايبهم مب كفو لها ليييييييييييه

المجهود اللي ابذله في جامعة البترول راح ابذل نصه في جامعة من افضل جامعات العالم
خلاصة الموضوع :laughing:
خفو علينا ياديبارتمنت الماث وكل الأقسام الثانية ارحموا من في الأرض يرحمكم من في السماء :disappointed: *

http://ocw.mit.edu/courses/mathematics/18-01-single-variable-calculus-fall-2006/exams/exam1sol.pdf

إختباراتنا

هذي مشكله جامعتنا
يحسبوا اذا جابوا اسئله صعبه يعني انها احسن جامعه
وانها الجامعه اللي ماحد يعدي فيها
تظام سقيم …

من المفترض اي شخص فاهم المنهج يحل وينجح
مو اللي فاهم وحافظ الاولد اقزام ؟
واخر شي يجيبوا لك اسئله مادري كيف
يدخلوا لك اشياء من خارج المنهج !

يعني انتم احسن من جامعه mit ؟!؟!

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

اللي ماسكين إدارات الديبارتمنتس سعوديين ، وانت عارف تاريخ التعليم السعودي

ما يأهل للأسف إنه يكون سعودي ماسك أقسام تعليميّة بجامعة ،

المفترض يعتمدوا على اﻷجانب حتى ياخذوا منهم مفاهيم التعليم الصحيحة ،

انا شخصياً من تجربتي وبعض الطلاب ،

لو تذاكر الكونسبت من الكتاب وتحل كل اسئلة الهووم وورك ما راح تجيب في الاختبار

اكثر من 10 من 20 ،

ذاكر اولد اكزام , لو انت مانت فاهم الكونسبت ، وفالك درجة ما بين 14 و 20

بالتوفيق :slight_smile:

عادي جدا …

الفصل الماضي ،، أخذت ماث 102

والله إني كنت أشرح للطلاب قبل الاختبار الأول ،، فاهم المادة 100%

بس مشكلتي إني ما حليت إلا اختبارين قديمين بس …

نتيجتي : 50/100

والله إنها كانت صدمة نفسية …

دخلت موقع mit و حليت اختباراتها في نفس المادة ،،

اقتنعت إن العيب في الجامعة وليس فيني .

--
وكذلك الفيزياء و الكيمياء وكل المواد …

هذا النظام العقيم (أولد اكزام) … نظام سقيم و متخلف و رجعي

يعني إذا إنت فاهم المادة ولا حليت اولد اكزام تجيب 50/100
إذا لم تفهم المادة وحليت اولد اكزام تجيب 70/100

أخيرا … مزيدا من التخلف يا جامعتي العزيزة

المشكلة ليست بالاولد اكزام يا غالي ، المشكلة بعقول اللي ماعندهم ثقة بنفسهم

في كتابة الأسئلة ، الاولد اكزام صارت مرجع كبير لكل ديبارتمنت في الجامعة

يقلّد ويغيّر أرقام ، أو ياخذ نفس الافكار ويغيّر نفس السؤال

يعني لو قبل 30 سنة كان التعليم متخلّف ، واللي حط الأسئلة كان فاهم التعليم خطأ …

فهذا التخلّف مستمر الى يومنا الحاضر … وبالتالي تجد افكار كثيرة متكرّرة

لن تحتاج لمذاكرة الكتاب لحلّها ، فقط تدرّب على حل أسئلة قديمة

ليش التعليم السعودي لايعتمد عليه بحد ذاته ؟

لأن اول جامعة بالسعودية أنشئت بعهد الملك عبد العزيز الله يرحمه

أي قبل 75 سنة ، يعني بعمر واحد من أجدادي ،

يعني أكبر خبير عندنا ، راح تكون خبرته 50 سنة ، وفيها شي من التخلّف لأنها بداية !!

فأنا اقول المفروض نعتمد على من سبقونا في هذا المجال ولهم فاتحين جامعات

300 او 600 سنة ، والمفروض هم يكونوا مسؤولين ويحطّوا الأسئلة ، ويشتغلوا تحتهم

السعوديين ويتعلموا منهم الى ان يجي الوقت اللي نقدر نتخلّص فيه منهم ونعتمد على نفسنا

ونبتكر أساليب أحدث في التعليم …

اي واحد يشوف عنده دكتور صاحي بأي قسم ، ويقوله وش رايك بأسئلة الاولد اكزام

راح تسمع الإجابة ، فيها كثير trash !!

انا متامل خير كثير بالجيل الجديد ، فالجامعة ما اخذت حقّها حتى الان … توّها جديده

وفيه مسؤولين لاصقين فيها لزقة جونسون ، وناس مولودين في أيام تعتبر الجاهلية

بالنسبة للعصر اللي احنا فيهم ، وعقلياتهم باقي على هذيك الحياة …

عندنا كوردينيتور في الـ ICS 201 ( الدكتور عصام مليح ) من الجيل الجديد

ماشاء الله عليه ، عدّل كثير حتى الآن ، غيّر مفهوم اللاب بالنسبة لي

سابقاً يعطوني أسئلة واتناحر عشان افهم منها واسلّمه وانا مدري وش اتعلمت منه ، الآن نص اللاب يشرح لنا

كل شي بالتفصيل ، والنص الثاني أسئلة تطبيق على اللي شرحه ، وتعال قابلني اذا نسيت المعلومات هذي

بعد كذا … الشي الثاني هو اللي حط أسئلة ميجور 1 ، وهذا من كلامه

يقول مسك الأسئلة القديمة ، لقاها كلها trash ، وغير واضحة وفيها تلاعب غير منطقي …

وأسئلة الاختبار اللي وضعها لنا بالميجر بصراحه كانت رائعة تختبر مدى فهمك للمنهج

في كل جزئية مهما كانت بسيطة ، وبدون تعقيد … وكانت كلّها من وضعه الشخصي بدون إعتماد على أسئلة قديمة

وفوق هذا ، انتهى وقت الاختبار ، وعدد كبير من الطلّاب ما خلّصوا ، اضاف ربع ساعه اضافيه للاختبار !!

وانا متأكد لو الجيل الجديد من أمثال الدكتور عصام مليح ، تم اعطاءهم فرصه

لمناصب بالجامعة في اماكن حسّاسه لوجدت الخير الكثير …

والشيّاب ما قصّرت الحكومة معاهم صرفت عليهم رواتب وبدلات

وراتب التقاعد يصرف لهم مشكورين مكرمين …

لكن يتكرّموا علينا ويخدموا التعليم والأمة الإسلامية ويتركوا المجال لغيرهم …

ودنا نتطوّر !!

قسم الماث عندنا ترتيبه جيد على العالم <<حسب ما أذكر…

أنا أقولك , ماث 202 هو اللي لقيت فيه إنصاف وموضوعية في الأسئلة…

مع إنّهم أحيانا يرجعونك لماث 102 بأسئلتهم

والسبب في موضوعية الأسئلة إنّه ريتن…أما الكالكولس فـ الصراحة

ما مرّ علي كورس بدون إختبار صعب جدا…

لدرجة إنك حتى نص الدرجة تصير صعبة تجيبها…

والآفرج يصير على النص أو أقل

ومع هذا قسم الماث يا حليله عند الفزكس…

الفزكس اللي أسئلتها ألغاز…وطريقة حلها قس !

العتب الكبير على أحد أسوأ أقسام الجامعة : الفيزياء

:frowning: :frowning: :frowning: :frowning:

حبي لهدي الجامعة كل يوم ينقص بعد ما اشوف الهوايل !!

مسكين انا ! ما شفت شي طلعت ههههههههههههههههههههههههههههههه

والله إنك بطل يا صديق العساف(على فكرة، العساف حق الأوريا؟ :cowboy_hat_face:)، تصدق إني من زمان أدور اختبارات من جامعات ثانية للماث عشان أقارنها باختبارات جامعتنا، كنت أحاول أكتشف هل العلة فيني ولا في اختبارات الجامعة. مع اني كنت شبه مقتنع أني ما قصرت أبدا، والآن زادت قناعتي.

المهم، إذا تقدر تجيب اختبارات من غير الـ MIT زيادة أكون شاكر لك.

بالنسبة لمشكلة الأولد إكزامز، ما أزيد على كلام الزملاء، الجيل الشاب هو الحل.

باختصار شديد الماث فهم وليس حفظ اذا انت فاهم وعندك اساس قوي في الماث تحل اي سؤال اهم شيء انك فاااااهم مو حااااااافظ…!!!

يا عيال…والله لأكون منصف للجميع…
أنتوا أسألوا أنفسكم هل في ناس تجيب 100…؟!
أنا أعرف ناس واجد ما تفتح الأولد إقزام وتجيب 100
وأعرف نفس تفك مليون اولد أقزام ويجيب 50
أول شيء ترا في ضغط نفسي في الأختبار انت إذا كانت ثقتك بأنك راح تجيب صدقني راح تجيب دامك فاهم
الماث مادة تطبيقية يعني على قد ما تحل على ما قد ما تصير أفل…
وهذا هوا الحال ,
أنا صراحة معجب بديبارتمنت الماث لأنه دائما يخليك تفكر خارج الصندوق…!
ومو بطرق تعجيزية…:slight_smile:
شوية تركيز مع ثقة بالنفس صدقني بتحس أنك تحل لغز بجريدة ولا تلعب سودكو…
وأسف على الإطالة…:slight_smile:

اللي يقول ذكاء أو تفكير خارج الصندوق أو يقولك قسم الماث منصف :

روحو شوف دكاترة الماث في مواد تخصصهم ، ألحس دكاترة في العالم ، في دكاترة يتعاملون بالـ f/p

يعني يا ناجح أو راسب ، النجاح في الجامعة مو d ، النجاح c لازم تجيب 2 عشان تتخرج يعني سي !!

الـ D هنا ما يطعمي خبز ، المفروض الطالب اللي يذاكر حبتين يجيب c ، هذا رأيي المتواضع

الصراحة ما جبتها من مشاكل معي شخصيا ، لكن أشوف شباب فاهمين الكورس ويجيبون D

تقولي فرق ذكاء ؟ ، طيب فرق ذكاء بس ما يستاهل يجيب D لأنه مو مرة ذكي

الذكاء ممكن يفيدني أو يفيدك أو يفيد كم شخص بحالات خاصة ، لكن محد يتفق على إنه أساس تصفية طلاب جامعة

بعدين الذكاء يتصفى بالقدرات والـ gre للدراسات العليا أو بالمعدل ياخي !!

خلي أي واحد فاهم ينجح ، والمعدل بعدين يحكم على فرق المستوى و " التفكير خارج الصندوق "

ليش تطرد طالب لأنه مو مرة ذكي ، ما يكفيه انقبل من 20 مدري 30 ألف طالب سعودي قدمو على الجامعة

لازم الجامعة تفهم إن وضع الطلاب هنا الجيني و العقلي والاجتماعي مو مشابه لأي جامعة أخرى

لازم تسوي تطويرات وتحركات بنفسها ، الجامعة تحاول تحط الطلاب في قالب غير مناسب ، و تزيد حبتين صعوبة فوقها ، ما تجي !

رأيي بكل صراحة، أنا دخلت الجامعة عشان أدرس تخصص، يعني المفترض إني أقضي معظم وقتي في قراءة ودراسة المجال اللي أنا تخصصت فيه، سواء من الكتب اللي الجامعة تزودني بها أو من مصادر خارجية. لكن لما أكون مطالب بحل مئات المسائل في الماث والفيزيا والكيميا واللي تحتوي عشرات الأفكار، وأيضا حل عدد لا بأس به من الأولد أكزامز، كذلك مع الكم الهائل من الواجبات، كم يتبقى لي من وقت عشان أحقق مشروعاتي المتعلقة بالتخصص؟

أنا لا أنكر أهمية الثقافة العامة للطالب الجمعي، وخصوصا في الماث والفيزيا، لكن هذا لا يعني أن قسم الماث يعاملني كطالب متخصص في الماث ويعاملني قسم الفيزيا كطالب متخصص في الفيزيا.

بداية ، أحب أن أنوه أنني اتفق معكم في هذهِ المسألة

ولكن أحب أذكركم ان هذا هو اللي يجعل طالب البترول مختلف عن باقي الجامعات (فقط في المملكة)

يعني لو افترضنا ان الأسلة مثل الجامعات الأخرى ، في هذي الحالة ما فيه أي فرق بين طالب البترول وطالب

وطلاب الجامعات الأخرى ، ثم اذا رحت تدور لك على وظيفة تصبح قيمتك مثل غيرك ،

وبالتأكيد أن هذهِ الطريقة أبدا لا تصلح ، ولم يكن التعليم بأن تتدرب على بضع مسائل ثم تروح وتختبر عليها

السؤال اللي أود طرحه هو ، هل تظن أن الجامعة اذا وضعت اختبارات معقولة وتعتمد كليا على فهمك للمادة

سوف يكون لطالب البترول قيمتة في سوق العمل كما كان في السابق ؟

،،،،

حبيبي ، فكّر خارج الصندوق وحل أسئلة سودوكو ولولوكو واي حاجة تبغاها

في أسئلة هووم وورك ، أو بونس اساينمنتس بدرجات ،

ماهو في اختيار مدّته محدودة والهدفه منه إختبار مدى فهمك للكونسبت حق المنهج …

ففي النهاية ، انت مهندس ، ولست ماثيماتيشين … وترى فيه فرق كبير بين الاثنين لو تبحث …

بشكل عام ، جميع المتخصصين بعلوم النفس ، بيأكدوا لك ان الاختبار ماهو مجال

ولاهو ساحة لشحذ قدرات الناس أو تطوير مهاراتهم أو حتى انك تختبر قدراته لأن العالم النفسي

طارئ وبشكل كبير على الاختبار ، فهو مجرّد تقييم للمنهج …

أخيراً ، أتمنّى منك تجيب لي أحد من اللي جايبين 100 بدون ما يحل اولد اكزامز

أنا شخصياً الحمد لله كنت ماشي على المنطق ، واحل كل امثلة الكتاب

وأتأكد من فهمي للكونسبت ، ثم أتدرّب على حل جميع أسئلة الهووم وورك

يعني ادخل الاختبار وانا مخلّص كل شي اخذناه خلال الأسابيع اللي راحت

بالعربي كل المنهج مخلّصه ، كتاب كل حرف قريته ، وفاهمه ، وحال أمثلته

ثم أسئلة الهووم وورك كلّها والريسايتيشن … وهذا المنهج كامل اللي موجود بالسيلابوس

المفترض اني اخذ عالأقل 18 ، يا رجال قول 16 ، و 4 أسئلة فروقات فرديّة

لكن للأسف 10 من 20 ، وفي الاوريا ، 7 من 20 …

والاختبار السهل ، 14 من 20 …

بعد تجربتي للاولد اكزام ، ما قد اخذت درجة اقل من 14 ولله الحمد …

وكل اللي اعرفهم ، لو ما يحل اولد اكزام ، يعتبر نفسه ما ذاكر !!

على مدى اختلاطي بالطلاب والدوافير اللي اجلس معاهم ، ما قد شفت احد ما يذاكرها

وأنا مستعد أتحدّاك انت شخصياً أو أي طالب هنا ، مو مشترك في اولمبياد الماث …

يحل كل أسئلة الهووم وورك ، ويفهم الكونسبت ومفتوح له يتدرّب من النت كيف ما يبغى

بس ما يمسك اولد اكزام ، ويدخل الإختبار

وبكذا انت تثبت لي إن كلامي كلّه خاطئ وانك مقتنع تماماً بالرد اللي انت كاتبه …

وأتمنّى تلتزم بالشي هذا مع كل المواد الى ان تتخرج من الجامعة ، أو انك تجي تكتب هنا انك فسخت الاتفاق

وقسم الماث من جد رحمة بالنسبة للفيزيكس ، قسم الفيزيكس عالم ثاني …

التميّز يكون بالمنهج اللي تدرسه ، وبأسلوب الدراسة …

ماهو بأسئلة الإختبار ياحبيبي ، انت تقدر تقطع اذنك وتصير مميّز عننا كلنا

بس هل هذا يخلّي تصرفّك صحيح ؟

اذا كانت الجامعة تعجز عن التميّز بغير تصعيب الإختبارات

فأترك لك ولأي شخص التعليق :slight_smile:

طيب اذا انت فاهم ومذاكر ليه ماتحل الاسئله الصعبه
ودنا كلنا ان الاسئله سهله

لكن لو الاسئله سهله بيكون افرج الطلاب اقل 90%
يعني مافيه اي بلس واي اذا فيها افرج ويكون الرسوب من 80

طيب الحين تقولون ليه ما تكون ستاندارد

طيب اذا كانت ستاندارد وكان الاي من 90 والافرج 90 يعني 70% من طلاب الجامعه يتخرج فيرست اونر
طيب كيف تميز بين الممتاز الحين !!!
صارو الطلاب كلهم سوا

والله لو اسئلة الاختبار تجي كذا ان الماث كله على بعضه ماياخذ مني ساعتين مذاكره وهذا شي مستحيل بالبترول ياجماعه

انا عارف ان كلامي مابيعجب الاغلب لكن بنظري هذا هو المنطق بصراحه !!

يا أخي العزيز ،

مافي شي اسمه أسئلة سهلة ، هذا اسمه اختبار منهج ، المفروض لو انت فاهم المنهج

تحل اقل شي 90% من الاختبار ، وخلّي 10% للفروقات الفرديّة على قولك …

ومن ابسط حقوق كل طالب ، ما دام انه فاهم المنهج يجيب درجة حلوة …

لاتنسى ان الماث مادّة عامة ، وليست مادّة تخصص ، وغالباً تجي معاها فيزيكس

وكيميستري … حرام تجلّسني بالمحاضرة 4 ساعات كل أسبوع ،

وهووم ووركات وكويزات ، اخر شي هذا التعب كلّه ما يمثّل إلا 50% من الإختبار

و50% ، حل أسئلة اولد اكزام ؟ يعني انت برايك ان العدل كذا ؟

طيب سؤال ، انت مخلّص مادّة فيزيكس 101 صح ؟

انا ما ابغاك تحل لي مسائل ، ابغاك تعطيني معادلة التورك الآن بدون ما ترجع للكتاب

انتظرك :slight_smile:

يا عيال…والله لأكون منصف للجميع…
أنتوا أسألوا أنفسكم هل في ناس تجيب 100…؟!
أنا أعرف ناس واجد ما تفتح الأولد إقزام وتجيب 100
وأعرف نفس تفك مليون اولد أقزام ويجيب 50

اخوي ترا حنا ندرس فيه نفس الجانعة ترا !!!!!!

اذا في كم واحد ما يفتح اولد اقزام ويجيب مية هذا ما نقول الا ما شاء الله عليه

واذا كم واحد فتح اولد اقزام وما حل زين فهذه لها اسباب كثيرة

لكن اعتقد ان الجميع يتفقون ان من اكبر اسباب انك تجيب درجة عالية بالميجر الاولد اقزاااااااااااام

طيب تخيل معي الان طلاب فريشمان جدد واخذوا ماث ١٠١ وكلهم يعتمدون على شرح الدكتوور واسئلة الهوموورك فقط

دخلوا ميجر ١ الريتن، كم تتوقع بيطلع الافرج ؟ انا اجزم انه بيكون تحت الخمسين مع انه الماتيريال سهل جدا

ميجر ٢ والفاينل عاد حدث ولا حرج بدون اولد اقزام

COEngineer:-

ياخي كل طلاب تخصصات الحاسب تفكيرهم خطيييييييييييييير , :slight_smile: الصراحة ردودك تتكلم بلساني ما أزيد عليها شي .
بس أحب أعطي مثال عاللي قلته إنت , يعني أنا تخصصي SWE , فإيش يهمني إني أكون محترف طراز أول بتفكيك معادلة وفاكتورايزيشن وحفظ لمتطابقات المثلثية وغيرها , عشان أسويلها دفرنشيشن بالأخير؟!

أكثر كلمة عجبتني بكلامك , من حق كل طالب فاهم المنهج تماماً يجيب 90 % وفوق ,
يعني أنا ضمن مجال تخصصي يهمني أعرف الدفرنشيشن إيش مفهومه , كيف يشتغل , إيش تطبيقاته بمجالي , ويكون عندك تصور إيش قاعد يصير بالكيرف , وليش إذا اشتقيت القيمة الفلانية بتطلع القيمة الفلانية , لكن بإيش رح يفيدني بتخصصي إني أكون أناظر المعادلة نظرة وحدة أكون محللها !

حتى الماثماتيشنز أصلاً ما هم حافظين كل المعادلات إلي إحنا مطالبين بحفظها الآن! المهم تكون فاهم , والحل في شي إسمع تيبلز , وفي شي اسمه كمبيوتر! العلم أكبر من إنك تحفظه بكثير!